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【青春榜样】| 榜样的力量 -------崇恒之星(初二年级代表)

2025年12月15日 10:10:11 访问量:1951

时光不负追梦人

星光不问追梦人

崇恒之星之初二年级代表

我们的校园,风景如画。

我们的学生,朝气蓬勃。

他们,

学业优异,奋发进取,

以刻苦浸润求学之路,

用青春照亮梦想星空。


初二(1)班
李宸宇

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人生榜样

孙颖莎

欣赏的名言

人生最难战胜的是自己,

能够打败我们的也只有自己。

        滴水之所以能穿石,是因为它贵在坚持。在学习生活中我们也要秉承坚持的态度:坚持预习复习,坚持错题整理,坚持拓展训练……坚持你所要坚持的,你也终将会跳出最美的青春舞步。


初二(2)班
孟宇墨

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人生榜样

王阳明

欣赏的名言

知是行之始,

行是知之成。

        王阳明的一生深刻诠释了知与行本是一体、相资并进的关系。真诚的向往与正确的认知,是一切美好行动的开始。而唯有脚踏实地,持之以恒的践行,才能最终完成并升华这份认知,成就真正的学问与品德。学习就是如此,我们都知道要认真听讲,独立完成作业,这是第一步。但真正的成长在于每天坚持做到这些,用行动把知识学会,把道理践行,让优秀成为一种习惯。


初二(3)班
宗奕彤

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人生榜样

弗洛伊德

欣赏的名言

人生就像弈棋,

一步失误,全盘皆输,

这是令人悲哀之事;

而且人生不如弈棋,

不可能再来一局,也不能悔棋。

  这段话深刻揭示了人生的严肃性与不可逆性,激励我们珍惜当下,慎重抉择,负责任地走好人生的每一步。


初二(4)班
黄子维

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人生榜样

钱学森

欣赏的名言

路漫漫其修远兮,

吾将上下而求索。

        求学之路从无捷径,“漫漫修远”恰是学业探索的真实写照,而“上下求索”正是奋发进取的生动体现。所谓崇恒,便是在漫长的求学路上,不畏惧困难、不满足现状,以刻苦为舟、以坚持为帆,在攻克一个又一个难题中积累成长,用持续的努力浇灌学业之花,用青春的执着追逐心中梦想,让每一步求索的足迹,都成为照亮梦想星空的光芒。


初二(5)班
王烁宇

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人生榜样

屠呦呦

欣赏的名言

很多时候看不到山顶,

但只要坚持一步一步往上走,

终会离目标更近。

        成功从不是一蹴而就的奇迹,而是“耐住寂寞、步步攻坚”的执着坚守,每一步看似微小的努力,都会在时光里汇聚成推动目标实现的巨大力量。用“每天多懂一点、多练一步”的韧劲,在日积月累中突破难关,让每一步坚持都通向更远的目标。


初二(6)班
孔圣雯

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人生榜样

苏  轼

欣赏的名言

竹杖芒鞋轻胜马,

谁怕?

一蓑烟雨任平生。

       顺水行舟谁都能轻松驾驭,但学会逆流而上才是真正的成长!人生路漫漫,坎坷常伴。当我们身处困境时,学会以轻松的心态积极面对,不被暂时的困难所左右,不被一时的低谷所困扰,时刻保持内心的平静与坚定,努力在蛰伏中认识自我,完善自我,坚持不懈,厚积薄发,真正做到胜不骄,败不馁,就一定能最终驶向胜利的彼岸。


初二(7)班
王梓萱

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人生榜样

王亚平

欣赏的名言

长风破浪会有时,

直挂云帆济沧海。

        我最欣赏的名言是李白《行路难·其一》里的“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,它让我在夜读的疲惫里望见梦想微光,在挫折的失落里为意志添上铠甲,以坚韧为笔、努力为墨,在青春里写下“永不言弃”的答案。


初二(8)班
李昊轩

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人生榜样

范仲淹

欣赏的名言

书山有路勤为径,

学海无涯苦作舟。

         “凡事都要脚踏实地,不驰于空想,不骛于虚声,而以求真的态度作踏实的工夫。以此态度求学,则真理可明,以此态度做事,则功业可就。学无止境,初心不改,我愿以毕生精力深耕学习,以踏实勤勉之姿奉献国家、服务社会,为民族的发展与进步添砖加瓦!


初二(9)班
张潆兮

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人生榜样

杨立伟

欣赏的名言

我们的目标是让中国迈入航天强国,

我们的目标是星辰大海!

        杨立伟他翻越无数座高山,从理论的学习,到超负荷的多项训练,最终成为中华飞天第一人,成就这光彩的人生!“星辰大海”就是他训练中坚韧执着,飞天时从容镇定,成功后的理智平和。


初二(10)班
黄馨雅

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人生榜样

鲁  迅

欣赏的名言

有一分热,发一分光,

就令萤火一般,

也可以在黑暗里发一点光,

不必等候炬火。

        

     鲁迅的这句箴言,是我求学路上的精神灯塔。求学从无捷径,那些挑灯夜读的深夜、攻克难题的执着、反复打磨的韧劲,都是刻苦为青春刻下的勋章。作为八年级学子,我深知每一次笔尖的耕耘、每一次知识的积累,都是在为梦想蓄力。不必畏惧前路迷茫,不必妄自菲薄渺小,正如鲁迅以笔为刃划破黑暗,我愿以刻苦为翼,在求学之路上步履不停;以青春为炬,在逐梦星空中绽放微光。这份坚持,既是对榜样的致敬,更是对未来的承诺——以奋斗为底色,让青春在执着追求中熠熠生辉。


初二(11)班
崔珍祎
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人生榜样

苏  轼

欣赏的名言

古之立大事者,

不惟有超世之才,

亦必有坚忍不拔之志。

         这句穿越千年的箴言,将“坚韧”定义为成就事业的基石。它告诉我们,真正的强大不在于天赋异禀,而在于面对任何困境时,那份不可摧毁的意志力。就像苏轼本人,纵使一生风雨,却总能“一蓑烟雨任平生”。这提醒我们:学习的道路上,最可贵的不是一时的聪明,而是那份屡败屡战、永不低头的倔强。


初二(12)班
孙赫远

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人生榜样

袁隆平

欣赏的名言

贵有恒,何必三更眠五更起;

最无益,只怕一日曝十日寒。

        滴水之所以能穿石,是因为它贵在坚持。在学习生活中我们也要秉承坚持的态度:坚持预习复习,坚持错题整理,坚持拓展训练……坚持你所要坚持的,你也终将会跳出最美的青春舞步。


初二(13)班
李禹衡

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人生榜样

托马斯·爱迪生

欣赏的名言

天才是百分之一的灵感,

百分之九十九的汗水。

       成功并不是平白无故的,成功需要制定贴合实际的目标,并为之行动。每个人都有想要成功的理想,但不付出艰苦的劳动,美好的理想也只能是虚无缥缈的空中楼阁。


初二(14)班
臧梓妍

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人生榜样

张雨霏

欣赏的名言

困难只是暂时的,

只要坚持下去,

总会看到希望的光芒。

        困难、失败只是暂时的,只要坚持下去,主动寻找方法总能看到希望的光芒。学习如此。那些让人头皮发麻的难题,静下心来多算几遍,便会突然开窍;那些陌生的英语单词,每天反复记诵便会不知不觉记住。哪怕每天只进步一点点,坚持几周、几个月,也能抵达不一样的高度。


初二(15)班
张浩轩

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人生榜样

鲁  迅

欣赏的名言

世界上本没有路,

走的人多了,

也便成了路 。

        人生之路,本无定数。面对未知,有人踟蹰不前,害怕踏出第一步;有人却勇敢探索,用脚步丈量可能。开拓者们无畏荆棘,以坚定信念开辟出康庄大道,激励后来者奋勇向前。唯有敢为人先,方能走出属于自己的精彩之路。


初二(16)班
周彦希

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人生榜样

南仁东

欣赏的名言

我们的家在宇宙之间,

人类的未来在星辰大海,

唯有坚守初心,

方能探索未知。

       南仁东二十二年如一日,踏遍全国百余处洼地选址,带领团队攻克无数技术难关,让“中国天眼”FAST从构想变为现实。这启示我们,成长路上的目标绝非浅尝辄止可达,唯有以坚韧对抗漫长征途,用执着冲破重重阻碍,方能铸就属于自己的辉煌。


初二(17)班
刘锦轩

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人生榜样

庞众望

欣赏的名言

道阻且长,行则将至;

行而不辍,未来可期。

        没有一蹴而就的成功,更没有从天而降的“神力”,那些不急不躁朝着既定目标砥砺奋进的人,才能在日积月累中抵达梦想的彼岸


初二(18)班
郑惠馨

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人生榜样

苏  轼

欣赏的名言

竹杖芒鞋轻胜马,

谁怕?

一蓑烟雨任平生。

       当生活遭遇风雨、面临挫折时,不必畏惧退缩,要如苏轼一般,以豁达从容的心态面对。即便身着简装、脚踏芒鞋,也能感受到比骑马更轻快的自在;即便身处烟雨迷茫的困境,也能坦然接受,在从容中活出自己的人生态度,相信风雨过后自有别样风景。


初二(19)班
李昱瑶

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人生榜样

黄文秀

欣赏的名言

不管有多困难,

都请不要放弃你的梦想。

如果你相信自己,努力到最后,

便将能够实现你的梦想。

        走上坡的路固然艰难,但是抵达顶端后再回首,总会感谢上坡时坚定的自己。所以我想要像我的榜样一样,为自己的梦想努力奋斗,不断成为更好的自己。


初二(20)班
胡景航

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人生榜样

苏  轼

欣赏的名言

竹杖芒鞋轻胜马,

谁怕?

一蓑烟雨任平生。

        苏东坡弃繁华车马,执竹杖着芒鞋,步履虽简却自在如风;笑对风雨侵袭,以蓑衣为盾,心境虽历坎坷却从容不迫。这份洒脱是勘破世事的通透,这份从容是直面困境的勇气,恰似人生路上的精神铠甲,教我们以淡然之心扛住风雨,于沉浮中守得自在本真。


初二(21)班
范佳宜

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人生榜样

史铁生

欣赏的名言

命定的局限尽可永在,

不屈的抗争却不可须臾或缺。

        人生中总有一些无法改变的局限,如身体的残缺、命运的不公,但面对这些局限,人必须保持挑战与抗争的精神,这种精神是人生意义的重要体现。它激励人们在困境中不放弃希望,坚韧与勇气书写生命的价值。


初二(22)班
张晓圆

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人生榜样

荀  子

欣赏的名言

锲而舍之,朽木不折

锲而不舍,金石可镂。

       拿刀刻东西,中途停止,腐朽的木头也不能刻断;不停地刻下去,金石也能雕刻成功。这则生动的比喻说明在学习上要有坚持不懈的精神,有持之以恒才能取得成效。




文字:初二年级组提供 

图片:学生提供 

排版:校办公室







编辑:周垚
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